为了把学校建成自治区示范性普通高中后进一步创建全国示范高中，我校制定了今后五年的发展总体规划。
一、指导思想：
2020—2025年钦州二中的总体工作思路是：习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧跟教育改革发展步伐，继续坚持“制度管人，名师治教，科研兴校”的工作思路，紧紧围绕“用现代教育技术为主要特色的教法，培养全面发展的高素质创新型人才”的办学特色，全面推进素质教育。加大改革力度，把钦州二中逐步办成一所“特、美、高”的示范性中学（特即学校有特色、教师有特点、学生有特长；美即师生心灵美、言行美、学校环境美；高即建设高标准、管理高水平、教学高质量），使钦州二中办学达到“广西一流，全国有名”的水平。
二、奋斗目标：
从现在起至2025年底，力争实现如下目标：
（一）学校规模
调整办学结构和规模，逐步由数量积累型向质量提高型发展。
我校拟以每级26个班建制，在校生5000人左右的规模，由数量型向质量型的方向发展。
（二）办学条件
1、基础设施标准化：教学、实验、办公、住宿用房及运动场地均达到国家I类标准。
2、教学设备现代化：进一步完善学校智能系统，实现教师备课电脑化、授课多媒体化、办公无纸化、管理网络化，逐步实现教育的信息化。
理、化、生等学科实验仪器，语言、电教设备和图、音、体等学科的器材设施达到国家I类标准，各科实验开出率达100%，创造条件向学生开放理、化、生实验室和计算机室，培养学生的创新精神和实践能力。
3、校园环境园林化：根据校园特点，做好绿化、净化、美化工作，使校园成为钦州一大美景。
（三）队伍建设
力争在五年内通过进修和引进，使一半以上的任课教师达到研究生学历，50岁以下的教师均能设计多媒体课件，运用现代教育技术教学的中青年教师达100%。每人至少有一篇教学论文在省级以上刊物发表或获奖。抓好教师的继续教育工作，培养一大批教学骨干和专家，提高我校教师学识水平和能力层次，特别是提高教师的科研能力，使二中的教师由“教书匠”向“教育家”过渡，重点培养10名左右在全区乃至全国均有名气的治教大师。使钦州二中成为钦州乃至广西的“人才小高地”。
（四）学校管理
1、校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和等级工资制进一步完善。创造条件实行首席教师制、客座教师制和待遇年薪制。
2、管理手段实现“校园一卡通”等全面信息化、网络化。
3、在严格执行国家课程计划和课程标准的同时，组织力量构建与本校办学特色相适应的校本课程体系。
4、健全教育教学科研机制，加大教研改革力度，力争按时按质完成学校承担的国家级科研课题和广西教育第十二个五年规划科研课题以及市第十二个五年规划的教育科研课题的攻关任务，争取有至少五项教研成果达到全区先进水平，有一至三项科研成果达到全国先进水平。
（五）教育质量
学生德智体美全面得到培养和提高，学生思想品德合格率达100%，优秀率达95%以上，学生犯罪率为0。毕业会考合格率达100%以上，全A率达50%以上。学生实验考查合格率达100%以上，学生毕业获计算机专业技术一级证书达90%，二级证书达50%，争取有50%的学生英语达到四级听说能力水平。大学升学率达95%以上，其中上本科以上达98%，上重点超过60%，达到全区一流中学的水平。特别是培养一批在艺术和体育方面的拔尖人才，使钦州二中成为大学生和文体明星的摇篮！
（六）教育观念
全面实施素质教育、努力培养学生的创新精神和实践能力 ，为学生的终身发展、服务社会打下良好的基础。
（七）辐射服务
把钦州二中建成国家级示范性普通高中，使我校成为深化教育改革和全面推进素质教育的实验基地；成为辐射和带动钦州乃至南北钦防四市基础教育的信息中心和智力资源中心；成为钦州乃至广西中学校长和教师培训中心；成为钦州乃至南北钦防四市提高劳动者素质，为高等院校输送人才的龙头学校；成为全区精神文明建设的榜样；成为广西高中教育与国内外联系交流的窗口。
三、主要措施：
（一）根据学校发展需要，做好学校办学条件的进一步完善工作。
争取市委、市政府的大力支持，在学校周边征地50—100亩建设独立的生活小区，彻底解决并优化师生生活条件。增建教师公寓5000平方米和学生公寓10000平方米，食堂5000平方米，增建艺术馆、音乐馆共6000平方米。
（二）进一步改革课程设置，构建钦州二中课程体系，进一步改进教学模式和教学手段，完善第二课堂教学，促进升学预备教育与素质教育的有效整合，使钦州二中成为广西深化课程改革、全面推行现代教育技术、全面推进素质教育的典范。
继续完善由必修课程、选修课程、特色课程和活动课程构成的钦州二中课程体系，在开足开好部颁必修课程的同时，重点做好校本课程的构建的改革，开发出一批校本课程的教材。
1、大力促进信息技术与传统手段的整合，积极推广现代教育技术应用，提高必修课程的教学质量。
坚持传统教学方法与现代教育技术两手抓，提高必修课课堂教学的效率和质量。大力开展现代教育技术的研究和探索。充分利用多媒体等电教手段使教学手段实现现代化，以此作为学校教学质量实现跨越式提高的突破口。
2、着力抓好特色课程建设，培养学生信息技术和外语特长。
钦州作为大西南最便捷的出海通道，自治区党委、自治区人民政府十五规划把钦州定位为临海工业城市。作为南北钦防经济带的枢纽，随着西部大开发战略的实施和东盟自由贸易区的建立，钦州对外开放和经济建设必将迎来一个新的发展高潮。对掌握信息技术和具有外语特长的人才有着极大的需求，教育必须为经济建设和社会发展提供知识服务和人才支撑。我校作为全市条件最好、质量最高的学校，义不容辞地肩负起时代赋予的重任。我们审时度势，为了与社会发展和教育改革的需要接轨，结合实际，确定钦州二中办学特色定位是：用现代教育技术为主要特色的教法，培养掌握现代信息技术，具有外语特长的全面发展的创新型人才。
（1）从2015年全面加强信息技术课教学。
充分利用现代化的办学条件开展信息课，重点培养学生信息收集、处理、应用和创新的能力。争取到2015年以后，每个高中毕业生的计算机水平测试都获得国家计算机技术等级二级证书以上，并培养一批计算机尖子。
（2）加大英语教学的改革力度，开好会话课、听力课，组织人员研究听力课和会话课教学内容的编写并逐步使之成为校本课程。
在下大力气抓好英语基础知识课教学的同时，增设会话课、听力课和英语活动课，重点培养学生英语的实际运用，特别是用英语交际的能力。改革英语教学质量评价体系，英语的考试考核除考基础知识和听力外，增加会话能力的考核，学生毕业时，除笔试和听力合格外，还必须通过会话考核并取得合格方可毕业。争取到2020年，学生毕业都达到全国英语等级国家四级以上的水平。
3、进一步改进和完善“规范加选择，合格加特长”的育人模式，全面提高学生素质。
以年级为主要板块，充分发挥学生的主体作用，大力发展学生社团，重点办好青少年科学院，开展科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力，充分学生的个性和特长。认真总结第二课堂教学的研究，组织人员编写第二课堂教学的校本教材。争取培养出一批具有广西乃至全国一流水平的艺术和体育人才。
4、加强高考的研究和管理，做好升学预备教育这篇大文章。
我们要进一步加强高校改革的内容和形式的研究，科学地抓好高考的全程管理，改进教学方法，重点培养学生综合运用知识和进行知识创新的能力，使教学由应试教育向素质教育转轨，树立“大高考”思想，科学地运筹、部署教学的进度和课程安排，争取在今后五年内逐步使大学本科升学率达98%以上。
我们力争通过努力，在五年内使钦州二中在教学方面除各学科教学质量整体特别是高考成绩达到全区先进水平外，逐步使信息技术教育、英语听说教学、体育艺术教学、学生个性培养和现代教育技术普遍应用成为钦州二中教学的特色和品牌，并成为钦州二中作为示范学校的窗口，适应钦州作为广西临海工业城市的发展需要和对外开放的需要。
（三）加大教育科学研究的力度，把科研作为推动学校教育质量持续提高的第一力量，逐步使钦州二中成为广西高中教育的学术研究中心和科研成果孵化基地。
学校科研的主攻方向是现代教育技术的应用、英语听说能力培养、心理健康教育、第二课堂教学、高考能力培养、教育的全面质量管理。争取今后五年内，各级各科的教学内容都设计出成系统多媒体课件。
1、进一步完善学校科研管理制度。要求每个教师要转变观念，不仅做合格的教书匠，更要做出色的教育家，教学要出成绩，科研要出成果。要求每个教师用于科研的时间必须占工作时间的三分之一以上。凡无不完成科研任务的教师一律不予以评优晋升。三年内无市级和校级以上科研成果奖的，一律不予以聘任。
2、加强科研工作的横向联系与合作并努力实现科研成果的转化和推广。与上级教育科学研究机构或大学合作，共同开展教育科学研究。承担好国家和省级科研课题研究，并积极争取区外名牌大学的支持，进行教育教学改革，特别是高考改革的研究，加强与全国名牌高中的交流与合作，取长补短。积极应用和推广本校的教育教学科研成果，扩大科研成果的辐射，使之发挥更大效益。
（四）进一步改进学校管理，以人为本，实现教育质量的全面数字化刚性管理，使学校管理实现规范化、制度化、现代化、人文化，使钦州二中的管理模式成为全市乃至全区学校管理规范化、科学化的典范。
1、进一步修订和完善学校的规章制度，使其更切合教育改革的要求、符合学生成才的需求、符合学校发展的追求。重点是构建更利于培养学生创新和实践能力的质量评价体系，确立新的教学观和质量观，更好地调动教与学的积极性和主动性。
2、逐步实现学校管理手段的现代化。充分利用网络资源优势，逐步实现学校各部门之间、领导与师生之间、教师与教师之间业务交流、业务管理网络化和办公无纸化。
（五）改进德育工作，提高育人水平，使钦州二中的德育工作成为全面育人的楷模。
切实把德育工作提到学校工作的突出地位，进一步促进德育的全员化和社会化。以提高班主任队伍素质和教育水平为突破口，推动德育工作的发展。增强任课教师的育人意识，以课堂教学为主渠道，扩大德育效益。以学校教育为主阵地并构建好学校、家庭、社会相配合的德育工作立交桥。加强管与教相结合的研究，改进德育方法，实现德育量化管理的信息化。培养学生具有全国名牌中学的品质。
（六）抓好教师继续教育工作，培养一支“师德高品位、专业高学识、能力多方位”的教师队伍，大力造就教学大师，使钦州二中的教师成为钦州乃至广西教书育人的表率。
1、继续抓好名师培养，重点抓好国家骨干教师和自治区二十一世纪园丁工程A、B类培训对象的培养。各学科落实中青年骨干教师的培养，争取在五年内造就出一批有较深造诣的在钦州、广西乃至全国都有影响的名师，使学校不仅有大楼办学而且有大师治教。
2、大力抓好青年教师的培养。加强青年教师的责任心和上进心教育，通过实施岗位目标责任制，通过强化培训，以老带新等途径为青年教师扬长补短，重点培养青年教师应用现代教育技术施教的能力，使青年教师成为学校实现教学现代化的主力军，青年教师运用现代教育技术施教达100%。
3、大力抓好教师学电脑、学英语的“双学”培训工作。努力营造“双学” 环境，树立“双学”风气，培养全体教师的信息素养和外语素养。使计算机技术成为教师高业务能力和教学质量的主要武器。
4、进一步加大教师高学历进修的力度。与名牌大学合作，争取至2020年9月，60%的任课教师都参加研究生课程班的进修。
5、完善全员聘用合同制，广纳贤才。今后三年内争取各学科都在全国范围内引进1—5名研究生执教，聘请外籍教师，负责英语语音课教学。
（七）努力开拓学校发展新路，扩大学校的辐射范围。
1、扩大自身规模，提高自身质量，结对帮扶市内薄弱学校，建设钦州二中教育联合体。2015年起，我校高一按26个班的计划招生。学校充分利用自身师资、管理、信息和质量的优势，以结对互助方式与城区的三至五所薄弱学校、与十所乡镇中学结成帮扶对子，通过轮派领导到这些中学挂职、教师到校任课及为这些学校培训教师和领导，实现教育资源共享并在经费上予以援助等办法，逐步建成以钦州二中为主体，结对学校为两翼的钦州二中飞鸟型模式的教育联合体，继续办好钦州市外国语学校和扶持好钦州市东风中学，使钦州二中教育集团滚动发展。
2、积极为南北钦防四市及桂西北地区的学校提供教育服务。通过教学和管理的开放，为南北钦防四市的学校提供办学的智力支持；继续支援广西欠发达地区的教育，充分发挥钦州二中作为示范学校的先导和示范作用，为西部地区教育事业发展作出最大的贡献。
3、加强与区内外重点名牌高中的联系与合作。争取与北京四中、北京十一学校、北师大附中、上海建平中学、上海育才中学、湖北黄岗中学、广东湛江一中、柳州高中、柳州地区高中、桂林中学、南宁二中、南宁三中、北海中学、合浦廉州中学等结为友好学校，取长补短，提高自身的办学水平。
4、创造条件开展国际合作与交流。争取自治区及国家教育行政部门的支持，积极与国外中学开展对口交流与合作，适应教育国际化。
一、指导思想：
2020—2025年钦州二中的总体工作思路是：习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧跟教育改革发展步伐，继续坚持“制度管人，名师治教，科研兴校”的工作思路，紧紧围绕“用现代教育技术为主要特色的教法，培养全面发展的高素质创新型人才”的办学特色，全面推进素质教育。加大改革力度，把钦州二中逐步办成一所“特、美、高”的示范性中学（特即学校有特色、教师有特点、学生有特长；美即师生心灵美、言行美、学校环境美；高即建设高标准、管理高水平、教学高质量），使钦州二中办学达到“广西一流，全国有名”的水平。
二、奋斗目标：
从现在起至2025年底，力争实现如下目标：
（一）学校规模
调整办学结构和规模，逐步由数量积累型向质量提高型发展。
我校拟以每级26个班建制，在校生5000人左右的规模，由数量型向质量型的方向发展。
（二）办学条件
1、基础设施标准化：教学、实验、办公、住宿用房及运动场地均达到国家I类标准。
2、教学设备现代化：进一步完善学校智能系统，实现教师备课电脑化、授课多媒体化、办公无纸化、管理网络化，逐步实现教育的信息化。
理、化、生等学科实验仪器，语言、电教设备和图、音、体等学科的器材设施达到国家I类标准，各科实验开出率达100%，创造条件向学生开放理、化、生实验室和计算机室，培养学生的创新精神和实践能力。
3、校园环境园林化：根据校园特点，做好绿化、净化、美化工作，使校园成为钦州一大美景。
（三）队伍建设
力争在五年内通过进修和引进，使一半以上的任课教师达到研究生学历，50岁以下的教师均能设计多媒体课件，运用现代教育技术教学的中青年教师达100%。每人至少有一篇教学论文在省级以上刊物发表或获奖。抓好教师的继续教育工作，培养一大批教学骨干和专家，提高我校教师学识水平和能力层次，特别是提高教师的科研能力，使二中的教师由“教书匠”向“教育家”过渡，重点培养10名左右在全区乃至全国均有名气的治教大师。使钦州二中成为钦州乃至广西的“人才小高地”。
（四）学校管理
1、校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和等级工资制进一步完善。创造条件实行首席教师制、客座教师制和待遇年薪制。
2、管理手段实现“校园一卡通”等全面信息化、网络化。
3、在严格执行国家课程计划和课程标准的同时，组织力量构建与本校办学特色相适应的校本课程体系。
4、健全教育教学科研机制，加大教研改革力度，力争按时按质完成学校承担的国家级科研课题和广西教育第十二个五年规划科研课题以及市第十二个五年规划的教育科研课题的攻关任务，争取有至少五项教研成果达到全区先进水平，有一至三项科研成果达到全国先进水平。
（五）教育质量
学生德智体美全面得到培养和提高，学生思想品德合格率达100%，优秀率达95%以上，学生犯罪率为0。毕业会考合格率达100%以上，全A率达50%以上。学生实验考查合格率达100%以上，学生毕业获计算机专业技术一级证书达90%，二级证书达50%，争取有50%的学生英语达到四级听说能力水平。大学升学率达95%以上，其中上本科以上达98%，上重点超过60%，达到全区一流中学的水平。特别是培养一批在艺术和体育方面的拔尖人才，使钦州二中成为大学生和文体明星的摇篮！
（六）教育观念
全面实施素质教育、努力培养学生的创新精神和实践能力 ，为学生的终身发展、服务社会打下良好的基础。
（七）辐射服务
把钦州二中建成国家级示范性普通高中，使我校成为深化教育改革和全面推进素质教育的实验基地；成为辐射和带动钦州乃至南北钦防四市基础教育的信息中心和智力资源中心；成为钦州乃至广西中学校长和教师培训中心；成为钦州乃至南北钦防四市提高劳动者素质，为高等院校输送人才的龙头学校；成为全区精神文明建设的榜样；成为广西高中教育与国内外联系交流的窗口。
三、主要措施：
（一）根据学校发展需要，做好学校办学条件的进一步完善工作。
争取市委、市政府的大力支持，在学校周边征地50—100亩建设独立的生活小区，彻底解决并优化师生生活条件。增建教师公寓5000平方米和学生公寓10000平方米，食堂5000平方米，增建艺术馆、音乐馆共6000平方米。
（二）进一步改革课程设置，构建钦州二中课程体系，进一步改进教学模式和教学手段，完善第二课堂教学，促进升学预备教育与素质教育的有效整合，使钦州二中成为广西深化课程改革、全面推行现代教育技术、全面推进素质教育的典范。
继续完善由必修课程、选修课程、特色课程和活动课程构成的钦州二中课程体系，在开足开好部颁必修课程的同时，重点做好校本课程的构建的改革，开发出一批校本课程的教材。
1、大力促进信息技术与传统手段的整合，积极推广现代教育技术应用，提高必修课程的教学质量。
坚持传统教学方法与现代教育技术两手抓，提高必修课课堂教学的效率和质量。大力开展现代教育技术的研究和探索。充分利用多媒体等电教手段使教学手段实现现代化，以此作为学校教学质量实现跨越式提高的突破口。
2、着力抓好特色课程建设，培养学生信息技术和外语特长。
钦州作为大西南最便捷的出海通道，自治区党委、自治区人民政府十五规划把钦州定位为临海工业城市。作为南北钦防经济带的枢纽，随着西部大开发战略的实施和东盟自由贸易区的建立，钦州对外开放和经济建设必将迎来一个新的发展高潮。对掌握信息技术和具有外语特长的人才有着极大的需求，教育必须为经济建设和社会发展提供知识服务和人才支撑。我校作为全市条件最好、质量最高的学校，义不容辞地肩负起时代赋予的重任。我们审时度势，为了与社会发展和教育改革的需要接轨，结合实际，确定钦州二中办学特色定位是：用现代教育技术为主要特色的教法，培养掌握现代信息技术，具有外语特长的全面发展的创新型人才。
（1）从2015年全面加强信息技术课教学。
充分利用现代化的办学条件开展信息课，重点培养学生信息收集、处理、应用和创新的能力。争取到2015年以后，每个高中毕业生的计算机水平测试都获得国家计算机技术等级二级证书以上，并培养一批计算机尖子。
（2）加大英语教学的改革力度，开好会话课、听力课，组织人员研究听力课和会话课教学内容的编写并逐步使之成为校本课程。
在下大力气抓好英语基础知识课教学的同时，增设会话课、听力课和英语活动课，重点培养学生英语的实际运用，特别是用英语交际的能力。改革英语教学质量评价体系，英语的考试考核除考基础知识和听力外，增加会话能力的考核，学生毕业时，除笔试和听力合格外，还必须通过会话考核并取得合格方可毕业。争取到2020年，学生毕业都达到全国英语等级国家四级以上的水平。
3、进一步改进和完善“规范加选择，合格加特长”的育人模式，全面提高学生素质。
以年级为主要板块，充分发挥学生的主体作用，大力发展学生社团，重点办好青少年科学院，开展科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力，充分学生的个性和特长。认真总结第二课堂教学的研究，组织人员编写第二课堂教学的校本教材。争取培养出一批具有广西乃至全国一流水平的艺术和体育人才。
4、加强高考的研究和管理，做好升学预备教育这篇大文章。
我们要进一步加强高校改革的内容和形式的研究，科学地抓好高考的全程管理，改进教学方法，重点培养学生综合运用知识和进行知识创新的能力，使教学由应试教育向素质教育转轨，树立“大高考”思想，科学地运筹、部署教学的进度和课程安排，争取在今后五年内逐步使大学本科升学率达98%以上。
我们力争通过努力，在五年内使钦州二中在教学方面除各学科教学质量整体特别是高考成绩达到全区先进水平外，逐步使信息技术教育、英语听说教学、体育艺术教学、学生个性培养和现代教育技术普遍应用成为钦州二中教学的特色和品牌，并成为钦州二中作为示范学校的窗口，适应钦州作为广西临海工业城市的发展需要和对外开放的需要。
（三）加大教育科学研究的力度，把科研作为推动学校教育质量持续提高的第一力量，逐步使钦州二中成为广西高中教育的学术研究中心和科研成果孵化基地。
学校科研的主攻方向是现代教育技术的应用、英语听说能力培养、心理健康教育、第二课堂教学、高考能力培养、教育的全面质量管理。争取今后五年内，各级各科的教学内容都设计出成系统多媒体课件。
1、进一步完善学校科研管理制度。要求每个教师要转变观念，不仅做合格的教书匠，更要做出色的教育家，教学要出成绩，科研要出成果。要求每个教师用于科研的时间必须占工作时间的三分之一以上。凡无不完成科研任务的教师一律不予以评优晋升。三年内无市级和校级以上科研成果奖的，一律不予以聘任。
2、加强科研工作的横向联系与合作并努力实现科研成果的转化和推广。与上级教育科学研究机构或大学合作，共同开展教育科学研究。承担好国家和省级科研课题研究，并积极争取区外名牌大学的支持，进行教育教学改革，特别是高考改革的研究，加强与全国名牌高中的交流与合作，取长补短。积极应用和推广本校的教育教学科研成果，扩大科研成果的辐射，使之发挥更大效益。
（四）进一步改进学校管理，以人为本，实现教育质量的全面数字化刚性管理，使学校管理实现规范化、制度化、现代化、人文化，使钦州二中的管理模式成为全市乃至全区学校管理规范化、科学化的典范。
1、进一步修订和完善学校的规章制度，使其更切合教育改革的要求、符合学生成才的需求、符合学校发展的追求。重点是构建更利于培养学生创新和实践能力的质量评价体系，确立新的教学观和质量观，更好地调动教与学的积极性和主动性。
2、逐步实现学校管理手段的现代化。充分利用网络资源优势，逐步实现学校各部门之间、领导与师生之间、教师与教师之间业务交流、业务管理网络化和办公无纸化。
（五）改进德育工作，提高育人水平，使钦州二中的德育工作成为全面育人的楷模。
切实把德育工作提到学校工作的突出地位，进一步促进德育的全员化和社会化。以提高班主任队伍素质和教育水平为突破口，推动德育工作的发展。增强任课教师的育人意识，以课堂教学为主渠道，扩大德育效益。以学校教育为主阵地并构建好学校、家庭、社会相配合的德育工作立交桥。加强管与教相结合的研究，改进德育方法，实现德育量化管理的信息化。培养学生具有全国名牌中学的品质。
（六）抓好教师继续教育工作，培养一支“师德高品位、专业高学识、能力多方位”的教师队伍，大力造就教学大师，使钦州二中的教师成为钦州乃至广西教书育人的表率。
1、继续抓好名师培养，重点抓好国家骨干教师和自治区二十一世纪园丁工程A、B类培训对象的培养。各学科落实中青年骨干教师的培养，争取在五年内造就出一批有较深造诣的在钦州、广西乃至全国都有影响的名师，使学校不仅有大楼办学而且有大师治教。
2、大力抓好青年教师的培养。加强青年教师的责任心和上进心教育，通过实施岗位目标责任制，通过强化培训，以老带新等途径为青年教师扬长补短，重点培养青年教师应用现代教育技术施教的能力，使青年教师成为学校实现教学现代化的主力军，青年教师运用现代教育技术施教达100%。
3、大力抓好教师学电脑、学英语的“双学”培训工作。努力营造“双学” 环境，树立“双学”风气，培养全体教师的信息素养和外语素养。使计算机技术成为教师高业务能力和教学质量的主要武器。
4、进一步加大教师高学历进修的力度。与名牌大学合作，争取至2020年9月，60%的任课教师都参加研究生课程班的进修。
5、完善全员聘用合同制，广纳贤才。今后三年内争取各学科都在全国范围内引进1—5名研究生执教，聘请外籍教师，负责英语语音课教学。
（七）努力开拓学校发展新路，扩大学校的辐射范围。
1、扩大自身规模，提高自身质量，结对帮扶市内薄弱学校，建设钦州二中教育联合体。2015年起，我校高一按26个班的计划招生。学校充分利用自身师资、管理、信息和质量的优势，以结对互助方式与城区的三至五所薄弱学校、与十所乡镇中学结成帮扶对子，通过轮派领导到这些中学挂职、教师到校任课及为这些学校培训教师和领导，实现教育资源共享并在经费上予以援助等办法，逐步建成以钦州二中为主体，结对学校为两翼的钦州二中飞鸟型模式的教育联合体，继续办好钦州市外国语学校和扶持好钦州市东风中学，使钦州二中教育集团滚动发展。
2、积极为南北钦防四市及桂西北地区的学校提供教育服务。通过教学和管理的开放，为南北钦防四市的学校提供办学的智力支持；继续支援广西欠发达地区的教育，充分发挥钦州二中作为示范学校的先导和示范作用，为西部地区教育事业发展作出最大的贡献。
3、加强与区内外重点名牌高中的联系与合作。争取与北京四中、北京十一学校、北师大附中、上海建平中学、上海育才中学、湖北黄岗中学、广东湛江一中、柳州高中、柳州地区高中、桂林中学、南宁二中、南宁三中、北海中学、合浦廉州中学等结为友好学校，取长补短，提高自身的办学水平。
4、创造条件开展国际合作与交流。争取自治区及国家教育行政部门的支持，积极与国外中学开展对口交流与合作，适应教育国际化。