钦州二中网络教研组委会核心成员 文新善
为了全面宣传学校的“乐学文化”管理理念，展示与分享教学成果，展示教与学的苦与乐，展示我校师生的精神丰彩及研究成果。为了促进钦州高中阶段尖子生培养研究，构建先学后教课堂模式，建设高效课堂，推动新课改全面深入开展，加快优秀教学方法的推广， 2012年12月12日，我校科研处及装备处、网络中心联合成功举办“幸福二中我来创造”网络教研宣传活动。
本次总结本次全校性教研活动，有以下几个收获：
一、领导重视、全员参与，体现了钦州二中人“乐研善研”的总结提升研究风气。
本次网强教研活动，由广西百名名校长刘世伟同志倡导，由科研处与装备处、网络中心联合制订了方案。主管学校科研工作的梁副校长、科研处第一副主任校长助理
全校的二层机构领导及科室正职带好头，第一时间提交论文总结，做出了榜样。陈政辉副校长、李锋副校长、李远国副校长、梁文博副校长也将他们的教学及管理经验第一时间发布到钦州二中网站，供大家分享。
在校长们的带动下，全体的教职员工热情地投入将自己的研究、经验上升到理论的高度的工作中。图书馆、后勤处、体育基地等组教师员工，将他们提供优质服务的方法也贡献出来，让我们看到“乐善二中”的优质教学服务与优质的后勤服务并举。
二、有目的、有主题，体现了钦州二中人“课题引领”用课题解决问题的良好习惯。
我校的教学质量不断攀升的背后，就是教师专业的不断成长。本次网络教研活动是我校的教师教学水平的大展示，也是名师发挥辐射作用的平台的有益尝试。
刘世伟校长说，不要看小网络的力量，要让网络为我们教研服务。根据这样的精神，我们本次网络教研的主题是“幸福二中，我来创造”，通过网络的平台，与同事、同行、社会各界分享二中的教学成果，将二中人创造的经验财富与社会分享，为和谐社会，为幸福教育多作贡献。
我们本次网络教研活动的主题是“幸福二中我来创造”，我们的目的展示课堂教学模式砂沥炼教学模式。数学组、物理组均提供了相应的铸造课堂模式的案例。我们希望成熟的教学模式，让我校的教学担质量再上一个台阶。
三、前拓性、后延性，体现了钦州二中人沥炼教学模式为乐的建功立业的雄心壮志。
网络教研是无界的，也是没有终结的。本次网络教研活动，在推出的时候，就得到了全校师生员工的积极响应，部分彩文章第一天访问量就达一千多。现在全校教师形成了将教学实录个人总结第一时间提交学校网站进行分享的习惯。
高一年级在梁副校长带领下，物理备课组正在实践先学后教教学模式，他们将自己的实践过程教学实录，第一时间发布到学校网站进行分享。
四、乐分享、善学习，体现了钦州二中人安贫乐道，终身学习、奉献教学的无私胸怀。
据不完全统计，截止12月12日24:00,2012的“幸福二中我来创造”网络教研活动共发布总结论文共1013篇，数百万字。这是钦州二中人，勤恳教学，深入研究积淀的教学成果。这是我校的一毕宝贵财富。
从2012年12月12日至2013年1月6日，网站的访问量达8万人（次），教师们从网络的教研渠道学习他人的教学经验，借鉴他人的教学模式，体现了我校教师终身学习、奉献教学的无私胸怀。
五、善执行、政令畅，体现了“乐善文化”深入钦州二中人的心，“幸福二中”的内涵与外延不断丰富。
2012“幸福二中我来创造”网络教研活动，得到了教研组、备课组、处室的大力支持。学校通知下达后，所有的教师员工都动员起来了。生物组长梁月英老师、体育组长廖海、后勤处宋国养主任、教务行政组方建宁副主任等将老师们组织起来，互帮、互教，短时间学会了网站后台管理。
善执行、政令畅，作一个组织者，我深深为钦州二中的同仁的敬业精神折服。陈副校长作为我的钦州二中校长，在示范高中验收的繁忙准备工作中，第一时间发布了论文总结，还抽空检查督促网络教学工作，与卜云声副班主任一起将网站的界面设计得美观大方。还有个别教师，请产假，也通过网络将自己的文章发布到钦州二中网，令我倍加欣赏。我期待下学期有机会与大家现在网络教研平台切磋技艺。
本次活动，全校的教职员工，在学校网站发布自己原创文章两篇以上。文章或是教学反思，或是教学实录，有个人总结与心得、个人带班理念，图文并茂，文章主题主要有“幸福二中”、“乐学善教”，推广教学模式有数学组的“高效课堂”、物理组的“先学后教”。语文组、英语组、化学组、数学组等教研组获得了组织奖一等奖。
现在这样的倡议，网络教学平台的活动，我们下次搞得更精彩，我们不但要人人参与，还要对提供优秀教学模式的备课组进行评奖，对相关论文总结请专家评审，选取优秀论文汇编正式出版，为教师们的评级晋升添砖加瓦。