物理组教研活动记录 新课标,新教法
黄喜艳
工作单位:广西宝威体育(中国)集团有限公司
项目名称 |
校本教研活动 |
项目负责人 |
黄荣权 |
活动时间 |
2011年10月22日 |
活动地点 |
高一(3)班、高三办公室 |
活动主题 |
年轻教师展示课交流活动 |
主讲人 |
黄荣权、黄喜艳 |
参加对象 |
全校物理教师 |
申请学时 |
3课时 |
活动内容
及进程 |
1、高一物理组黄喜艳老师在高一(3)班上一节“先学后教、当堂训练”示范课,课题是《自由落体运动》。
2、黄荣权组长总结本节的有缺点,并对这节课表示肯定同时提出了自己的看法及意见,认为是符合新课改的要求。
3、教学能力专题研训——说课。高一物理组黄喜艳说课:《自由落体运动》(教法:先学后教,当堂训练)
4、全组老师自由交流讨论,讨论新模式下如何上好《自由落体运动》这节课,以及在今后的教学中如何结合新课改进行教学活动等问题。
7.组长黄荣权老师发言:对高一物理组积极探索新教法新模式——“先学后教,当堂训练”表示肯定,希望高一备课组所有老师紧密团结在一起,积极探索,争取取得更大的进步。 |
||
活动反思
与意见 |
1、各组员肯定“先学后教,当堂训练”的教学模式,并对讲课与评课的规范化、实效化有了更清晰的认识。
2、有助于年轻老师认识自己的优势和不足,并积极寻求新的教学方法
3、要加强培养年轻老师在讲课、评课方面的技巧
4、要积极体现新课改的精神,达到为了学生一切,一切为了学生的宗旨。
5、要加强各位老师的教学理论修养,尤其是“先学后教,当堂训练”这一方面的理论。同时要加强培养年轻老师在评课方面的技巧 |
||
过程确认 |
教务处或教科室负责人签字: |
图1黄喜艳老师用“测反应时间”的实验来引入新课
图2 黄喜艳老师采用“先学后教、当堂训练”的模式让学生先学习本节课内容
图3 学生上台表演他们学习的成果
图4 黄喜艳老师演示牛顿管实验
图5 学生动手探究自由落体运动的规律