高三生物一轮复习教案：微生物的类群
陈政辉
考纲要求
1.细菌的结构和繁殖
2.病毒的结构和增殖
教学目的
1．细菌的结构和繁殖（B：识记）。
2．放线菌、病毒的结构和繁殖（B：识记）。
重点、难点和疑点
1. 重点：细菌的结构和繁殖
2. 难点：病毒的结构和繁殖
3. 疑点： 细菌和病毒的区别
教学方法 先考后教，针对训练，精讲多练
课时安排 1课时
教学过程
【板书】
细菌 繁殖方式：主要是二分裂
菌落的概念和特点
的类群 放线菌
孢子繁殖
病毒 有些具囊膜
增殖过程
【注解】
微生物：形体微小、结构简单，通常用光学或电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物（多数对人类有益）
微生物类群：病毒、原核生物、真菌、原生生物
一、细菌（单细胞原核生物）
细胞膜：含有质粒，与抗药性、固氮、抗生素的生成等性状有关
（一）细菌结构 细胞质：具有的细胞器是核糖体
核区：有环状的DNA分子、裸露、控制细菌的主要遗传性状。
（二）繁殖方式：主要是二分裂（不同于无丝分裂）
（三）菌落 形态结构的子细胞群体
特点：大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等。可用于菌种鉴定
【例析】
．细菌的遗传物质位于（D）
A．核区和线粒体中 B．核区中 C．核区、质粒和线粒体中 D． 核区、质粒中
二、放线菌（单细胞原核生物）
（一）结构：由菌丝体构成，双可分为两部分
气生菌丝：在生长发育到一定阶段能分化为孢子丝，产生孢子，繁殖后代
（二）繁殖方式：孢子生殖
（三）营养方式：大多为腐生（异养需氧型）
（四）应用：多数抗生素是由放线菌产生的
三、病毒
（一）结构：由衣壳和核酸组成，少数还有囊膜和刺突
1． 衣壳：由衣壳粒（电镜下能见到的最小形态单位，由1-6个多肽分子构成）构成，具保护核酸和决定病毒抗原特异性等功能
2． 核酸：DNA或RNA
（二）繁殖方式
1． 特称增殖
2． 具体过程：吸附→注入→合成→装配→释放
【针对训练】
A.基础训练
1.下列有关细菌繁殖的叙述，正确的是（ ）
A．细菌通过有丝分裂进行分裂生殖 B．分裂生殖时DNA随机分配
C．分裂生殖时细胞质平均分配 D．分裂生殖时DNA复制后分配
2．细菌抗药性基因存在于（ ）
A．核区的DNA B．RNA C．质粒 D．小的直线型DNA
3．下列不属于微生物的是（ ）
A．蓝藻和蘑菇 B．葫芦藓和铁线蕨 C．噬菌体和黄曲霉 D放线菌和变形虫．
4．根瘤菌的固氮基因位于（ ）
A．核区和染色体 B．核区的大型环状DNA C．核区和质粒 D．质粒
5．谷氨酸棒状杆菌异化作用的方式是需氧型，它的有氧呼吸的酶主要存在于（ ）
A．线粒体 B．核糖体中 C．细胞质基质中 D．内质网中
6．下列不属于细菌的基本结构是（ ）
A．鞭毛 B．核糖体 C．质粒 D．细胞壁
7．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（ ）
A．细菌的大小、形状、颜色 B．菌落的大小
C．有无鞭毛 D．培养基的不同
8．有关放线菌的叙述，正确的是（ ）
A．由分枝状菌丝构成，与霉菌完全相同
B．与细菌相同，是单细胞的原核生物
C．通过有丝分裂产生孢子，形成新个体，因此属于无性繁殖
D．主要生活在动植物的细胞中可致病
9．原核生物呼吸酶附着的部位是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．拟核
10．通常用来作为菌种鉴定的重要依据的是（ ）
A．菌落的形态 B．鞭毛的有无 C．芽孢的形成能力 D．荚膜的有无
11．细菌的遗传物质位于（ ）
A．核区和线粒体 B．核区中
C．核区，质粒和线粒体中 D．核区和质粒中
12．控制细菌的主要遗传性状的DNA分子，在电镜下观察到的形状是（ ）
A．环状 B．棒状 C．哑铃状 D．球状
13．细菌的主要繁殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．断裂生殖 C．二分裂 D．有性生殖
14．耐热性最强的细菌结构是（ ）
A．质粒 B．芽孢 C．细胞质 D．核糖体
15．关于放线菌的叙述中，不正确的是（ ）
A．产生抗菌素种类最多的类群 B．细胞内无核膜
C．细胞壁含纤维素 D．菌体呈丝状分枝
16．关于病毒增殖的叙述中正确的是（ ）
A．病毒侵入宿主细胞后，合成一种蛋白质 B．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
C．病毒繁殖时以核衣壳为单位进行 D．在普通培养基上能培养病毒
17．病毒的遗传物质也是核酸，每一种病毒都含有（ ）
A．DNA B．RAN C．DNA和RNA D．DNA或RNA
18．关于病毒的代谢，下列哪些叙述是不正确的（ ）
A．病毒没有独立的代谢能力 B．病毒进行无氧呼吸
C．在寄主体外，病毒并不能表现出生命活动 D．病毒无法直接与外界进行物质和能量交换
19.关于病毒增殖的叙述中，正确的是（ ）
A．病毒侵入宿主细胞后，合成一种蛋白质 B．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
C．病毒繁殖时以核衣壳为单位 D．在普通的培养基上能培养病毒
20．病毒的主要结构是（ ）
A．核酸 B．衣壳 C．囊膜 D．核衣壳
21．下图为细菌结构示意图，据图回答下列问题：
（1）由图可知，细菌属于 细胞的 生物，因为它没有 ；
（2）写出结构1-7的名称：
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． ；（3）大型环状DNA分子位于 ，相当于真核细胞中的 上的DNA。通常在基因工程中用细菌作为目的基因的运载体，所需要的标记基因位于 上，例如细菌具有的 基因。
（4）在高等植物细胞中经常运用的细胞技术同样也可以用于细菌，制备细菌原生质的方法是 法，就是用 除去 。
（5）在细菌结构中，植物细胞也具有，但却与细菌的抗原性、致病性和对噬菌体敏感性有关的结构是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．DNA
（6）如果这是蓝藻，则光合作用的场所是[ ] ；
（7）如果这是固氮菌，则决定固氮作用的基因位于[ ] 上，固氮作用的场所是[ ] 。
（8）该细菌形成的菌落特征是 。
22．下图表示噬菌体侵染细菌过程示意图
（1）噬菌体侵染细菌的正确顺序是： 。
（2）此实验能够证明DNA是遗传物质的关键步骤是 。
（3）细菌和酵母菌相比，相同的细胞器是 ，而不同的则是 。
（4）此实验可以证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，但证据不足，请你补充实验步骤和内容，以进一步证明蛋白质不是遗传物质。
。
（5）如果用32P标记一个噬菌体，后来发现从细菌体内释放出来的噬菌体中含有32P/31P的比例为1/16，则此噬菌体复制了 代。
B.提高训练
1．下列关于细菌繁殖的叙述，正确的是（ ）
A．细菌通过有丝分裂进行分裂生殖 B．分裂生殖时DNA随机分配
C．分裂生殖时细胞质平均分配 D．分裂生殖时DNA复制后分配
2．烟草花叶病毒与下列哪一结构最相似（ ）
A．染色体 B．核糖体 C．线粒体 D．叶绿体
3．细菌常常作为基因工程的受体细胞，下列理由较充分的是（ ）
A．形体微小 B．结构简单 C．容易鉴别 D．繁殖速度快
4．控制着细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因存在于（ ）
A．核区 B．线粒体 C．质粒 D．核糖体
5．形成扁平而且有波状边缘的细菌是（ ）
A．细菌的芽孢 B．有荚膜的细菌 C．有鞭毛的细菌 D．不能运动的细菌
6．大肠杆菌的核酸存在于（C）①核区 ②质粒 ③染色体 ④线粒体 ⑤核糖体 ⑥叶绿体
A．①②③④⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑤⑥
7．在下列结构中，说明细菌和动物或植物具有相似性的结构是（ ）
①细胞壁 ②鞭毛 ③染色体 ④细胞质 ⑤线粒体
A．①②③④⑤ B．①③ C．①③④ D．④
8．关于艾滋病病毒(HIV)(含RNA)和噬菌体(T4)的结构、组成的描述，正确的是（ ）
A．两者的遗传物质都属于核酸，外壳的化学结构不同
B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸
C．两者都不具有细胞结构，遗传物质的化学组成相同
D．HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构
9．有关病毒的叙述，正确的是（ ）
A．病毒是最简单的原核生物 B．病毒侵入人体后分泌毒素危害健康
C．病毒侵入细胞能大量增殖导致细胞死亡 D．病毒可作为生态系统的分解者
10.关于细菌芽孢的描述中，以下不正确的是（ ）
A．芽孢是细菌细胞内形成的休眠体 B．芽孢是细菌细胞壁外裹上厚壁而形成的
C．芽孢含水量低，抗热性强 D．芽孢具有繁殖功能
11．在营养物质丰富的培养基内，下列各种微生物与外界进行物质交换最快的是( )
A．霉菌 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．支原体
12．在人体免疫过程中，抗体与效应T细胞等能够识别病毒的结构是在（ ）
A．核酸 B．衣壳 C．囊膜 D．刺突
13．下列与微生物有关的叙述正确的是（ ）
A．微生物包含了除植物界和动物界以外的所有生物
B．细菌的细胞质是无色透明的胶状物，里面含有质粒、核糖体细胞器
C．噬菌体外壳的合成场所是噬菌体内的核糖体
D．当病毒侵入宿主细胞后，只能合成一种类型的蛋白质
14．下列各种生物中，哪一种生物的细胞结构与其余三种生物的细胞有明显区别？（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇
15．某学者提供两瓶提取物，发现两瓶不同的物质中都只含有蛋白质和核酸，你认为最有可能是哪两种提取物（ ）
A．细菌和细胞核 B．细菌和病毒 C．染色体和病毒 D．线粒体和叶绿体
16．根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择性培养基和鉴别培养基，结合显微镜检以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容。
首先配制一系列不同性质的固体培养基，然后进行灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上进行培养。
⑴用无氮培养基可以筛选出 。
⑵用不含有机碳源的选择培养基可以筛选出 。
⑶酵母菌的筛选需要在常规培养基另加入 。
⑷用加入了较高浓度的NaCl的选择培养基可以筛选出 ，或者根据菌落的颜色呈现 色，将其挑取单独培养。
⑸利用伊红－美蓝培养基培养混合菌，菌落成 色，并带有金属光泽的是 ，挑取单个菌落培养。结合显微镜检和进一步用伊红－美蓝培养基鉴别来确定。
⑹在无氧条件下培养混合菌， 可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基pH充分降低，可抑制 菌的生长，利用菌落特征，结合显微镜检，选取生长优势的菌落，即可分离出 。
17.典型肺炎是指由肺炎链球菌等常见细菌引起的，2 0 0 3年春季在我国某些地区流行的“非典”元凶可能是一种新型冠状病毒，对人体健康造成极大的危害。请回答：
(1) 目前在我国发生的非典型性肺炎的病原体与典型肺炎的病原体在结构上最大的差异是
。
(2) 如果把冠状病毒放在细胞外的人工配制的培养基上培养，该病毒不能繁殖，原因是
。
(3) 专家对从不同地区采集的非典型性肺炎病人组织标本，通过接种细胞培养，经过连续稳定传代，已成功地分离出病原体，以分离出的病原体作为抗原，对“非典”病人的血清进行测定，呈阳性，就能证明此病原体是非典”的元凶；为什么?
(4) 引起“非典’的冠状病毒与已知冠状病毒相比有60%同源，它们之间产生差异的根本原因是 。
C.能力训练
1．1．乳酸菌与酵母菌共同具有的特征是（ ）
A．有DNA、RNA和核糖体等结构
B．能量利用效率高，无氧呼吸都产生CO2
C．内含子与外显子相间形成基因的编码区
D．生物膜系统使生命活动高效、有序地进行
2．试分析微生物在生态系统中的作用，下列不正确的是（ ）
A．微生物是生态系统中的主要分解者
B．所有的微生物参与了物质循环
C．光能和化能自养型微生物是生态系统中的生产者
D．固氮微生物为豆科植物光合作用提供必不可少的物质和能量
3．关于微生物对环境的净化作用的正确叙述是（ ）
A．微生物可分解各种有机污染物
B．净化污水的微生物为多种厌氧型生物
C．微生物把污水中的有机物分解成CO2和H2O及含有N、P的无机盐
D．纤维素比人畜粪尿更易于被微生物分解
4．病毒经常感染其他生物致病，下列有关病毒的叙述，正确的是. （ ）
A．烟草花叶病毒只有核衣壳，而流感病毒由核衣壳和囊膜、刺突组成
B．烟草花叶病毒抗原特异性由衣壳决定，而流感病毒抗原特异性由囊膜和刺突决定
C．流感病毒虽然含有DNA和RNA，但其遗传物质只可能是RNA，为RNA病毒
D．在噬菌体侵染细菌的实验中，可直接用含32P的细菌培养基培养噬菌体以标记其DNA
5．控制大肠杆菌抗药性的基因，控制根霉菌主要性状的基因，控制病毒抗原特异性的基因依次位于（ ）
①核区DNA上 ②线粒体DNA上 ③细胞核染色体上
④质粒上 ⑤蛋白质壳内核酸上
A．①④⑤ B．④③⑤ C．②①③ D．④①⑤
6．下列有关根瘤菌、硝化细菌、反硝化细菌三类微生物的叙述，正确的是（ ）
A．在生态系统中都是分解者 B．三者的代谢类型各不相同
C．都可以用无氮培养基培养 D．细胞中都不存在细胞器
7.圆褐固氮菌除了具有固氮能力外，还能（ ）
A．刺激根形成根瘤 B．促进花粉发育和受精
C．进行硝化作用 D．促进生长和果实发育
8．在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（ ）
A．能够使人或动、植物患病 B．没有细胞核，仅有核酸
C．具有寄生性 D．由核酸和蛋白质装配进行增殖
9.利用谷氨酸棒状杆菌的发酵可以生产谷氨酸，其代谢类型是（ ）
A．异养需氧型 B．异养厌氧型
C．发酵工程 D．基因控制合成
10．经研究发现由禽鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。下列说法不正确的是（ ）
A．人体可通过效应B细胞和T细胞产生的抗体抵抗病原体
B．体液免疫对禽流感病毒通过血液循环的散播起抵制作用
C．细胞免疫对消灭禽流感病毒有一定作用
D．禽流感病毒的抗原结构由衣壳粒决定
11．
(1)SARS病毒有3个相关的结构蛋白，均属于糖蛋白，这些蛋白质是在宿主细胞的
（细胞器）中合成加工的。如因实验需要需对SARS病毒培养，则应选用的培养基为（ ）
A．活的动物细胞 B．无氮培养基 C．蛋白胨 D．动物血清
(2)有资料表明，冠状病毒在不到2周的时间内即能变异产生一个新变种，这种变异主要来自于 。从病毒的进化速度来看，RNA病毒的进化速度要比DNA病毒的进化速度快得多，主要原因可能是 。
(3)因为SARS病毒具有易变异的特征，所以相应的疫苗研制必须考虑不同品种的冠状病毒情况；这是因为 。
(4)若该病毒侵入人体细胞内，要彻底消灭该病毒，需经 免疫才能完成。
(1)决定SARS病毒性状的结构是图中的[4] 。
(2)构成[3]的基本单位的种类约为 。
(3)在没有疫苗的情况下，可以用血清疗法治疗SARS患者，但血清的提供者必须是
。
(4)如果人在初次感染前一周注射过相应的疫苗，结果在其感染后未有明显病症出现，这说明人体内已经产生 。人体的这种免疫过程属于特异性免疫中的 。
。
13.下列材料回答问题：
材料一：2003年，很多国家和地区发生了由冠状病毒变异株引起的严重的急性呼吸系统综合症(SARS)，冠状病毒由此而受到极大关注。冠状病毒外有包膜且形成三种包膜突起；即膜蛋白(M)、突起蛋白(S)和血凝素——酯酶(HE)。S蛋白负责结合敏感细胞的受体，诱导病毒包膜与细胞膜融合；M蛋白决定和影响病毒的出芽；HE蛋白是吸附蛋白，决定病毒的寄主范围。该病毒对个体的多种细胞有裂解作用，损害多种组织和器官。
材料二：非典病毒会利用病人的免疫系统的过度反应，“借刀杀人”；一般的病毒进入人体后，开始破坏正常细胞，人体免疫系统发现外来的病毒就开始紧急运作，产生大量抗体，与病毒抗原结合，然后引导白细胞将病毒杀死。然而非典病毒是人体从未见过的，抗体无法与病毒抗原有效结合，反而转向攻击其它的正常细胞，引起过度反应。
材料三：药物最终将战胜非典。美国陆军生化防御实验室的专家经测试，β干扰素在培养皿中能阻止非典病毒增殖。干扰素是多用途的人体抗病毒抵制物，在免疫系统产生更具针对性的抗体前，它能发挥作用，看来它可能成为治疗非典的药品。
(1)SARS病毒是由冠状病毒经 产生的。
(2)病毒能吸附于细胞膜上，细胞被病毒识别是通过细胞膜上的 实现的。 (3)冠状病毒的膜蛋白M和s在附着于内质网上的核糖体上合成后进入 进一步加工，并从粗面型内质网转运到细胞膜上，为子代病毒释放做准备；M蛋白和S蛋白在细胞内的合成，加工和运输体现了 。
(4)从材料二中可以看出，在病毒感染中，往往是先通过 的作用来阻止病毒的播散，再通过 的作用来予以消灭。
(5)干扰素是由 产生的。传统的干扰素生产方法是从人的血细胞中提取的，产量很低，若利用基因工程的方法牛产适用于人的干扰素，其主要的操作步骤是：
①提取目的基因：其途径一般是通过 的方法获得。
②目的基因与运载体结合；若用大肠杆菌的质粒作为运载体，则首先用同一种限制酶切割目的基因与运载体，使其露出相同的 ，然后再加入适量的 酶，使其成为一个重组质粒。
③将重组质粒导入受体细胞。
④目的基因的检测和表达：若质粒上带有抗四环素基因，则如何检测受体细胞导人了质粒?
。
练习答案：第五章 微生物与发酵工程
第一节 微生物的类群
A.基础训练
1-5 DCBDC 6-10 ABBBA 11-15 DACBC 16-20 BDBBD
21. （1）单；原核；真正的细胞核（2）鞭毛，细胞质，细胞壁，细胞膜，贮藏性颗粒，核区DNA，质粒（3）细胞中央；染色体；质粒；抗药性、固氮、抗生素（4）酶解法；肽聚糖酶；细胞壁（5）A（6）4细胞膜；（7）7质粒；4细胞膜（8）大而扁平，边缘呈波状或锯齿状
22. [（1）BDAEC（2）DC（3）核糖体；无线粒体、内质网等（4）用噬菌体的蛋白质注入细菌体内，看能否形成与亲代噬菌体一模一样的子代噬菌体（5）5]
B.提高训练
1-5 DBDCC 6-10 CDACD 11-15 DBABC
16. ⑴ 圆褐固氮菌 ⑵ 硝化细菌 ⑶ 青霉素 ⑷ 金黄色葡萄球菌 ⑸ 紫色 大肠杆菌 ⑹ 大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌 大肠杆菌、酵母菌 乳酸菌
17. (1)无细胞结构 (2)缺少原料、能量、酶而不能繁殖 (3)一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合，在“非典”病人的血清中，有受“非典”病原体刺激后产生的抗体，若某种病原与此抗体能特异性结合，可说明此病原体即是引起“非典”的元凶 (4)基因突变 解析；非典型肺炎的病原体是病毒，典型肺炎的病原体是细菌，它是原核生物；两者最大的差异是病毒无细胞结构。病毒寄生生活的，其繁殖必须由寄主提供原料、能量、酶而不能繁殖。
C.能力训练
1-5 ADCAB 6-10 BDDAA
11. (1)核糖体，内质网(两者缺一无分)(1分) A
(2)基因突变(1分)RNA分子的稳定性比DNA分子低(RNA分子复制出错率高)
(3)由不同疫苗激活产生的抗体，只能针对特定的$ARS病毒发挥作用。(1分)
(4)细胞免疫、体液免疫
12.（1）[4]RNA（2）20种（3）感染SARS后，自然恢复健康者（4）相应的抗体；体液免疫]
13.(1)基因突变 (2)糖蛋白 (3)高尔基体 细胞的各种生物膜在结构和功能上具有一定的联系 （4）体液免疫（抗体）细胞免疫 (5)效应T细胞 ①人工合成 ②黏性末端 DNA连接 ④用含有四环素的培养基培养大肠杆菌 能在此培养基中生长繁殖的大肠杆菌就是导人了重组质粒的细胞。