T   A A A

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

作者:严渭钦    |    发布日期:2012年12月29日
点击次数:

 

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

 

项目

内容

课题名称

飘浮在空中的文字

课题组长

杨宇庆

课题组自评本课题的出色之处

1、本课题从生活实际出发,改进市场上的产品,使之能够更加节能,更加便于维护,更低成本。

2、本课题做出了一个相应的实物,属于科技创新一类,将设想转变为现实,使理论更具有说服力

3、作品的制作过程全由组员全手工制作,充分发挥了组员们的动手能力,还应用了大学里才学到的C语言编程和单片机知识,程序代码设计也全由组员们编写,体现了组员的较强的自学能力。

4、为学校学生们指引出一条新的未来发展道路——电子制作与编程技术,让科技气息充满校园

评委评语

指导老师评语:

该课题源于生活,贴近实际,具有较高的研究价值。课题的顺利完成,体现该课题组成员的团结协作精神,也从这一课题的研究反映成员特别是组长杨宇庆,具有较强的电子制作能力和程序编写能力。

本课题亮点很多,有理论分析,有方案设计,有课题作品,作品的制作不仅体现成员的动手能力,也体现了创新思想,是学校“乐研善研”的具体体现。

研究成果简介

1.发现人眼有视觉暂留的现象

2.发现市面上大型LED显示屏功耗较大

3.为市面上大型的LED显示屏找到更节能环保的解决方案

4.根据分析得到的解决方案制作出作品,以实践证明方案可行,并且其显示方式还有很好的宣传效果。

5.利用人眼视觉暂留现象,将一列16LED灯焊在电路板上,随着电机带动电路板旋转,LED由单片机里的程序控制亮灭,完美地显示出所要显示的文字、图案。

研究小组照片、姓名

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

左边起:黄高松、王伟名(指导老师)、赖可钟、杨宇庆

研究过程照片

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

 

研究成果照片

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

 

指导老师

王伟名

评语:2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

 

学术论文

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

2012年高一年级14班研究性学习优秀成果《飘浮在空中的文字》

 

获奖感言

这次课题研究,使我再一次体验到了科技力量之大,同时,源自于不断地调试,加强了我自己的电子制作和程序编写能力。

我希望这个课题研究能活跃学校科技氛围,让同学们知道电子技术就在我们身边,激起同学们兴趣。