2019年5月7日星期二第四节，张彩艳老师于高二22班开展公开课《矛盾的同一性和斗争性》。高中全体政治教师前往听课。
      张彩艳老师通过网购的例子，一例贯穿课程。买卖双方的矛盾讲解矛盾的含义，情景对话讲解矛盾的基本属性，网络的利弊学习方法论。整个过程环节完整流畅，学生参与度高。
      课后，全体教师集中党员办公室开展评课活动。王晓霞老师认为整堂课学生活动调动氛围，环节完整，例子接地气，有练习，当堂背书。甘华蓉老师认为亲和力强，调动课堂氛围，注重启发引导，学生参与度高，发挥了学生主体地位精神。邓若菀老师认为本节课重难点突出，一例到底，由浅入深，学生掌握度高。建议斗争性可以再举些生活的例子解释下。
      总而言之，老师们一致认为这是一节体现新课程改革理念的公开课！

学生进行情景对话配音扮演


政治老师们认真听课