2016年9月13日上午第四节,我校全体政治教师在高三(33)班认真观摩高级教师翁丽明老师的名师示范课——《个人收入的分配》。翁丽明老师以清晰的逻辑思路,通过呈现高考考纲的方式明确本课高考必考常考点并逐个突破,并辅之以经典的高考题练习加以巩固,全面提高学生分析和运用知识的能力、解决问题的能力。师生互动频繁,课堂气氛融洽。
课后,备课组集中高三办公室进行分析交流。根据备课组制定的听课评课制度,郑志娇、莫冬梅、吴金敏和覃小静老师分别就学生活动记录、教师活动及板书记录、课堂训练观察、课件教案设计分析及教学目标达成观察五个方面报告观察结果后,黎祖业、黄霞、梁益、郑志娇等老师对这节课进行全方位点评。大家一致认为翁丽明老师这节课完整、高效,将知识点与高考衔接得非常到位,设计得十分用心,充分发挥了名师在教育教学中的示范引领作用。
会议中,教研组长黎祖业老师提出,如何提高高三学生的高考成绩,是我们需要长期探讨的一个问题,希望老师们能够进一步分析。对此,高三备课组长郑志娇老师谈到自己去河池学习的感悟,认为要有效提高考生成绩,在答题方面必须做到以下几点:
一、要教会学生用“关键词”,这是得分要点。
二、尖子层、临界生要适当“面批”,当面批改作业,让学生知道得分点在哪里,应如何把握。
三、学生的书写格局至关重要。包括卷面格局和内容格局。
四、教会学生万不得已需要抄材料时,也要学会变通,将原理嵌入材料中,尽量减少扣分点。
五、在审题和获取材料信息方面,一定要注意两个方面:显性信息和隐形信息,都不能忽视。
最后,黎祖业老师对本次教研活动进行总结,希望全体二中的政治教师都能向翁丽明老师看齐,争当名师,让二中的政治成绩更上一层楼!
翁丽明老师上课
学生积极回答问题
认真观摩课堂
课后研讨
课后,备课组集中高三办公室进行分析交流。根据备课组制定的听课评课制度,郑志娇、莫冬梅、吴金敏和覃小静老师分别就学生活动记录、教师活动及板书记录、课堂训练观察、课件教案设计分析及教学目标达成观察五个方面报告观察结果后,黎祖业、黄霞、梁益、郑志娇等老师对这节课进行全方位点评。大家一致认为翁丽明老师这节课完整、高效,将知识点与高考衔接得非常到位,设计得十分用心,充分发挥了名师在教育教学中的示范引领作用。
会议中,教研组长黎祖业老师提出,如何提高高三学生的高考成绩,是我们需要长期探讨的一个问题,希望老师们能够进一步分析。对此,高三备课组长郑志娇老师谈到自己去河池学习的感悟,认为要有效提高考生成绩,在答题方面必须做到以下几点:
一、要教会学生用“关键词”,这是得分要点。
二、尖子层、临界生要适当“面批”,当面批改作业,让学生知道得分点在哪里,应如何把握。
三、学生的书写格局至关重要。包括卷面格局和内容格局。
四、教会学生万不得已需要抄材料时,也要学会变通,将原理嵌入材料中,尽量减少扣分点。
五、在审题和获取材料信息方面,一定要注意两个方面:显性信息和隐形信息,都不能忽视。
最后,黎祖业老师对本次教研活动进行总结,希望全体二中的政治教师都能向翁丽明老师看齐,争当名师,让二中的政治成绩更上一层楼!
翁丽明老师上课
学生积极回答问题
认真观摩课堂
课后研讨