人文素养是人的重要素养之一，对一个公民来说有着重要的意义，而教师的人文素养对教师的自身专业发展、对实施素质教育、促进学生的发展却更为重要。教师人文素养的高低，不仅关系到教育教学的质量，更影响到学生的世界观、人生观、价值观的形成和个性的发展、能力的培养。

因此，我非常注重个人的形象，从仪表、语言、为人处世等方面，为学生做一个榜样，一举一动之中都会给学生产生影响，试想一个不注重形象、仪表不整、语言不恭敬的教师将会教出一个怎样的学生？因此，这便要求教师以身作则。

除了以向作则外，更新教学理念也是教师应去做的，怎样活跃课堂气氛，怎样让学生爱上你的课，这都要求我们教师备好每一节课，还要根据不同的学生的特点，有针对性地备课，这也需要教师要有丰富的阅历，只有这个坚硬的后台，才能支撑我们完成课堂上的教学。

我以后会坚持以科学发展观为指导，坚定理想信念，丰富人文底蕴，培育人文精神和提高教书育人为重点，学以致用，不断提高自身人文素养，把自己打造成为富有学识魅力和人格魅力、德才兼备的新型教师。